關於我們

About Us

臨時戲班由專業戲劇工作者組成，核心成員為演藝學院戲劇教育碩士，致力創作教育與藝術兼備之戲劇作品。

☀️空的舞台成就無限空間☀️
在有劇院之前，戲班會在適合地點搭建臨時舞台，觀衆圍坐舞台四周。

🌟臨時戲班理念🌟
「藝術不受地點限制」

臨時舞台 X 專業創作 X 無限可能

過程劇

教育劇場通常擁有非常明確的主題，而劇場的內容往往基於節目的主要觀眾群（如幼小、初中等）特殊設計，同時亦會加入「前置」和／或「後置」內容，以鞏固相關的教育內容。

圖：香港理財月 x BGCA《燕子堡歷險記》（2018）

過程戲劇(Process Drama)是常用於教學活動中的戲劇手法。透過前設文本，導師帶領參加者進入特定角色，探討當時人在處境中的感受、思想和行為，並建構戲劇發展內容，從而對有關議題產生新的體會和理解。

過程劇的教學活動主要是給學生經歷一個過程: 把各類的教材化作戲劇演出。這個過程包括情境創作，即與學生一起創作戲劇情境，並將學生置於想像的情境中作即興演出，以讓他們體驗劇中人物的感受。

在戲劇教學過程中，導師可用一系列的戲劇策略或習慣形式，或曰「習式」(Conventions)。習式是一系列簡單清晰的活動，讓參與者對指定主題作出更深刻的想像和回應。

圖：香港演藝學院戲劇教育碩士研究項目《洞穴調查行動》